" Нас не оберегают от нехорошего - нас нехорошо обманывают..."

"Позвольте мне контролировать учебники,

  и я смогу контролировать страну..."    

А. Гитлер

"Еще один "умник" нашелся?

Мы сами все смотрим на мир, видим и изучаем мир сами - своими глазами! Кто кого обманывает?"

... Да, мы смотрим на мир своими глазами...

Через книги, подобранные школьной программой, и

- через телеэкран. И видим мир через них... А это тщательно отрежиссированная картина. В нужных местах - "купированная", с тематикой информации, подобранной в интересах тех, кто организует передачу информации. О чем мы не задумываемся и не видим в том никакой возможности подвоха...

* * *

Оказывается, можно легко обманывать, говоря чистейшую правду!

Можно рассказать очень подробно о строении дерева, о хлорофилле, дающем возможность дереву аккумулировать солнечную энергию, о корневой системе, позволяющей получать все необходимые химические элементы. Можно перечислить все эти элементы. Но промолчать при этом, что это дерево - яблоня. Что осенью оно принесет сочные ароматные плоды... "Так вы ж не спрашивали?!" И за плодами придет лишь рассказчик.

Говоря правду - но не всю, а только предвзято выбранную ее часть  - можно вполне успешно запутать все и кого-угодно... Такой вот парадокс.

На протяжении нашей учебы или жизни нам всегда найдут повод красочно и романтично рассказать о Будде. Но "почему-то" о христианине Савве Сербском, так же, как и  Сиддхартх Гаутама, оставившем богатство и власть, - ни корреспонденты, ни учителя рассказать инициативы не проявят...

Нам расскажут о монахах Кирилле и Мефодии, как о создателях славянской азбуки, но твердо промолчат, что братья названы "равноапостольными" и "просветителями славян" не за создание "кириллицы", а за то, что  перевели на славянский язык Библию. Записать перевод просто было "нечем", вот и пришлось по ходу дела создать "кириллицу"...

Нам обязательно расскажут, что первую книгу в России напечатал Иван Федоров. Но обязательно "забудут" упомянуть, что он был диаконом. Организаторам нашего образования совсем ни к чему возникающие в этом случае ассоциации...

В учебнике истории для 5-го класса нам встретится - как бы невзначай - фраза: "христианами становились бедные, вдовы, калеки и сироты - которым особенно тяжело жилось"... (Это с подтекстом: "И что, вы тоже пойдете в эти "христиане?")...  А почему не упомянули императоров, князей, королей, в это же время ставших христианами? Не так уж бедно им жилось! Да и на калек они мало похожи были...

Нам восхвалят Коперника и ненавязчиво создадут впечатление, что он открытие совершил вопреки "господствовавшему церковному мракобесию"... Но не скажут, что Коперник был не каббалистом и не язычником, а каноником христианского храма и именно христианство дало ему необходимый для открытия трезвый взгляд на мироздание...

Мы изучим в средней школе законы гравитации, называя их именем Исаака Ньютона, при этом ни один преподаватель никогда не предложит прочитать толкование Исаака Ньютона на библейского пророка Даниила.

Мы восхитимся вместе с преподавателем прозрением Альберта Эйнштейна -  Е=mc^2 (!), но школьный преподаватель никогда не процитирует слова Эйнштейна: "Только глубоко религиозный человек может стать действительно настоящим ученым"... А в ВУЗе студентам - будущим учителям - обязательно внушат: "Вы, как проводники науки в массы, должны стать проводниками (т.е.проповедниками) атеизма!" (как поделился со мной мой школьный учитель физики).

В учебнике по истории в ореоле "мученичества за свободу" расскажут о дворянах-декабристах ("забыв", правда, подробности, что они были масонами, что 5-й пункт программы Пестеля предусматривал предоставление полноправия евреям-иудеям... Это зачем, интересно, в православной стране, когда решалась судьба русского народа?), и совсем нигде никак не вспомнит учебник об удивительном человеке - дворянине Хомякове, широчайше образованнейшем, глубоко православном человеке. Всякий раз уходившем добровольцем в действующую армию в случаях начала Россией боевых действий. Оставившем труды по богословию. Который заразился  и умер от холеры во время успешного лечения своих крестьян от нее... Или о дворянине Брянчанинове, блестяще образованном, имевшим перед собой блестящую карьеру и протекцию императора - но выбравшем христианское монашество... Тоже... нигде,.. ни слова...

В фильме о Суворове мы узнаем, что во время опалы он в своем поместье занимался столярным делом, но пропустят - как не имеющий значения факт - что он в это же время неукоснительно посещал церковь, пел в церковном хоре и был глубоко православным... И не православие ли дало ему непобедимость духа - единственному полководцу в истории, не проигравшему ни одного сражения?

Мы обязательно в своей жизни (либо школой, либо СМИ) будем познакомлены с такими стихами

великого Пушкина:

А ведь это не безразлично: что человек воспринимает в процессе своего познания мира. В 2009г. Арбитражный суд Евросоюза потребовал от Италии убрать из классов общеобразовательных школ христианские распятия, под интересно сформулированным предлогом: как "шокирующие детскую психику"… Между тем именно в католической Италии уровень преступности среди населения в два раза ниже, чем в европейских протестантских странах («протестантское христианство» уже совсем ни к чему не обязывает исповедующего его). (Кстати, введение в средних школах г. Белгорода преподавания «Основ православной культуры» тут же дало заметное снижение уровня подростковой преступности). За этой "бесстрастной" статистикой – огромное число таких живых - и таких неповторимых - людей, избежавших выбора преступного образа жизни, или самоубийства. Это чей-то сын, возможно единственный, отказавшийся украсть или «уколоться», стать «скинхэдом», угодив за решетку «с пожизненным» за совершение злобного убийства, чья-то дочь, отдавшая предпочтение не «сексу» - с подрывом нравственного и детородного здоровья, - а крепкой, здоровой семье…

 Если нет Бога-Творца и мы все – прихотливая случайность загадочной непознанной материи, выброшенная на берег моря "протоплазма", и фактор загрязнения окружающей среды - тогда совершенно справедливо: любой человек нам скажет: какое вам дело до образа жизни, который я избрал? Да хоть с 10-го прыгну – какое вам дело? Это мой «миг между прошлым и будущим», а не ваш! Нечего меня «лечить»! Что вы меня: будете призывать спектры звезд далеких галактик изучать? А зачем? Мне и по телевизору, из положения «лежа на диване», все покажут!

Вся нравственность повисает-то в воздухе! Потому что у каждого в такой ситуации – «своя» истина! И нет истины абсолютной...

А если Бог-Творец есть? А если весь безбрежный прекрасный мир - сотворен именно для нас? И ради нас?

А если Творец предлагает каждому продолжение бытия?

Мало того, Он даже предупреждает о неизбежности продолжении твоей жизни за пределами земного «мига»... - но с различной «пропиской»... В зависимости от того, чем наполнил ты свой «земной миг».

При определенных поступках и трудах со стороны человека, при достигнутой чистоте души, мы оказывается можем уже здесь, в безнадежно осуетившемся земном мире, соприкоснуться с несоизмеримо большей и высокой радостью, несравнимой ни с каким «кайфом» от наркотика. И этим получить подтверждение существования того самого "мира вечности", в отсутствии которого нас так напористо убеждают!

Одно дело, если существование и присутствие в мире Творца мира - «педагогически целесообразный финт». И совсем другое - если это тщательно скрываемая кем-то Истина. И эта Истина – Величественна, Добра, Светла и Совершенна - существует действительно! Существует вне человека, а не внутри, как нас убедили. И если мы к ней пробуем придти, то «снижение преступности» становится лишь незначительным побочным эффектом.

Тогда может станет понятно, что совсем не случайно была организована французская «великая» революция, открывшая шлюзы самому отвратительному, что дремлет в человеке, и уничтожившая прежде всего французскую католическую церковь. И такая же «великая» русская, уничтожившая 100 млн. лучших, жизнеспособнейших «русскоподданых», и разорившая русскую православную церковь? И совсем не благо освобождения человечества они несли, коль в католической, еще мало ушедшей от идеала христианства Италии преступность кратно ниже… А зверства русской революции до сих пор содрогают.

Потому что человек, осознающий себя образом Творца мира – и совсем не «вымышленного персонажа» - мира, лежащего перед его взором, сверкающего своим величием и совершенством – по-настоящему свободен. Такому человеку трудно набросить на шею уздечку, повесив перед ним, как перед вьючным осликом, убегающую морковку «материального благополучия»… Человека, у которого среди жизненных ценностей «что есть, и во что одеться» - лишь малозначащее приложение после обретения богатства духовного. Его трудно заставить  предать свою родину и уехать за "длинным" долларом, отдав чужой стране свои способности.

(Если в выборах того же президента мы хоть номинально участвуем, "выбирая" того, кого нам показали по телевизору и напечатали в газетах, то тех "серых кардиналов", кто действительно определяет, что нам знать, чего не знать, во что верить, кого - и что - показывать по TV и печатать в газетах, что изучать по школьной программе - мы вообще никогда не видим и не знаем, и никакого малейшего влияния на их подбор не оказываем… В сфере информации, значению которой в своей жизни мы опрометчиво не придаем никакого значения, - "правят бал"... деньги и только деньги. И те, кто эти деньги сумел сосредоточить в своих руках. (Мы, кажется, слышали об этих бережливых людях)

Мы уже не замечаем, что наши шутки - из фильма. Наши представления об окружающем мире - из того же источника... Что актер Семен Фарада - это в действительности Фэрдман. И выразителями русской культуры в прошедшем столетии вдруг стали преимущественно... А еще не замечаем, что уже не представляем себе жизни без постоянно включенного телевизора.

Как-то взял в руки я книгу: "Мировые религии". Изданную добротно и красочно. Когда повествование в ней коснулось Иисуса Христа, то оказалось, что Он всего лишь продолжил и развил идеи зороастризма. А когда я дошел до иудаизма, то он был так привлекательно изображен, что мимолётно мне захотелось познакомиться с иудаизмом поглубже... В тот момент я вдруг догадался об исключительной "идеологической объективности" автора. А заодно и его национальности. (Хотя книга лежала в библиотеке христианского кафедрального собора...)

Познакомившись более широко, чем предлагало общегосударственное бесплатное образование, с миром современной человеческой культуры, я тоже начал откровенно ощущать "авторство" этой культуры...

Хотя открытия тут никакого нет - евреи сами (не раз сам слышал из их уст) с удовольствием произносят: "иудео-христианская культура"...

Удивительно: кто-кто, а евреи-то знают, что "по-дружески через черточку" ставить иудаизм и христианство - неисправимая ложь. Ведь это не в христианских книгах иудеи - это в талмуде: Иисус Христос не просто называется богохульником, а поносится так, что язык не поворачивается повторить. И последние 2000 лет истории человечества - это беспощадная и изощренная борьба талмудического иудаизма с христианством, а также с государствами и народами, его принявшими. Это очевидно то самое основополагающее явление, "подводное течение", определяющее современное "лицо" человеческой цивилизации. Не "соединяющая черточка" стоит между талмудическим иудаизмом и христианством, а противопоставляющая черта!

Очень серьезные основания были у Ф.М. Достоевского (поучаствовавшего в марксистских кружках) предупреждать об угрозе воцарения в мире в действительности не "иудео-христианской", а "еврейско-масонской" культуры ("жидо-масонской" - в оригинальном "словопользовании" ХIX века)

Кстати, мы знаем о свойствах "бесплатного сыра" (который в мышеловке). Мы знаем свойства "бесплатной медицины". А каковы свойства "бесплатного образования"? Тем более, что "бесплатного" ли? Когда у нас - нас не спрашивая - взяли наши деньги в виде налогов, а затем потратили их - нас не спрашивая - на организацию этого "бесплатного образования" - выбрав материал и программу преподавания нашим детям (и нам) - нас не спрашивая - хотели бы ли мы знать гипотезу о происхождении себя от обезьяны, или нет...)

Именно так и ведется преподавание в школе истории и культуры! Если кто после изучения такой полу-истории и полу-культуры случайно прочтет "Историю христианской церкви" (например Н.Д. Тальберга), или "Историю казаков" А. А. Гордеева, или "200 лет вместе" А.И.Солженицина - тот будет искренне изумлен - зияющей "черной дырой" в своих знаниях!

Потому что всё изложенное в школе - выхолощенная мумия, а не живая история живого человечества. Потому что кто-то за нас уже решил, что нам следует знать, а что знать не следует. Потому что картина мира и история человечества, изображаемая школой и СМИ  - это искаженная, деформированная, купированная картина.

Не зная религиозной истории человечества, не зная религиозных убеждений Рокфеллера, не зная сути этих религиозных убеждений - узнав о деятельности фонда Рокфеллера по продвижению идей Дарвина, мы наивно воскликнем: "Какой бескорыстный меценат, заботящийся о прогрессе человечества!" Но что на самом деле стоит за его заботой о продвижении "в массы" теории эволюции - при нашем полу-образовании - нам не узнать вовек... Как мы не знаем об основном методе масонства в достижения своей главной цели - завоевания мирового господства: "разнуздать, чтобы взнуздать!"

Получив такое среднее "полу-образование" (и такое же "полу-образование" высшее), мы выходим в мир - очень широко полуобразованными! Нас выращивают хорошо подготовленными к рутинному труду и к погоне за бессмысленным миражом - повышением материального благополучия. И неготовыми задуматься: а зачем и каким волшебным чудом мы вообще вдруг явились из небытия в этот прекрасный мир? Поразвлекаться и снова бесследно исчезнуть, так ничего и не поняв, зачем мы рождались?

Руководствуясь "ополовиненной" картиной мира, так же и полу-живем... Ведь человек - это далеко не одно только "тело". А наша самая важная часть - более тонко устроенная и более важная - от участия в жизни отсекается и подавляется. Полнота картины мира и полнота жизни - нам становятся недоступными...

И живем мы - как будто никогда не умрем...

Но все же умираем... - как будто никогда и не жили...

Почему Григорий Сковорода в один из дней своей жизни смог сказать: "Сегодня я умру!"? Выкопал сам могилу для своего погребения, помылся, чисто оделся - и... умер? Не потому ли, что всю свою жизнь посвятил попытке понять (по его выражению):

"Что есть "смерть Христа", и что есть Его Воскресение?"

Почему прадед профессора А.И. Осипова собрал всех своих детей, попрощался с ними, лег на лавку, скрестив руки и спокойно, умиротворенно перед ними умер?

Почему патриарх московский Алексий II почил в Великий двунадесятый православный праздник "Введения Богородицы в храм"? Такое даже смертью не назовешь. Это действительно "успение". А точнее, благополучный переход из нашего временного мира в мир, где координаты времени нет...

Почему моя родная бабушка в бурные революционные годы, всю свою жизнь осталась верной Христу и умерла именно в праздничный День Рождества Христова? Умерла легкой смертью - только "ой" сказав? Только что помывшись и переодевшись? А мой дед - участник коллективизации и атеист - умер пьяным под колесами поезда? Непомытым и ...

 х  х  х

Написанное - не реферат на заданную тему. Не компиляция. Это собственный пережитой опыт. Иногда очень нелегкий. В создании сайта явно не было - и нет - ни выгоды, ни попытки признания. Это лишь риск оказаться "непонятым": стоило Константину Кинчеву включить в свой репертуар: "След звезды пылит по дорогам, На душе покой и тихая грусть. Испокон веков граничит с Богом Моя Светлая Русь." - тут же большинство его поклонников начали характерно крутить пальцем у виска... Просто назвать вещи просто своими именами почему-то иногда непросто.

Мне часто в связи с этим вспоминаются слова из Евангелия: "Глупые по собственной воле..."

Как ни странно, большинство человечества просто не хочет видеть то, что у них откровенно перед глазами! Всем просто удобно, что их обманывают. Они как бы ни в чем в такой ситуации не виноваты... И не нужно при этом признать существования Бога-Творца, не нужно признать Его заповеди и им следовать... "Верить в Бога конечно можно, но не так же?!"

Главное - иметь собственное мнение и всегда его уметь убедительно высказать! А не узнать, как обстоит дело на самом деле... Неважно, что в результате жизнь не складывается. Это просто "судьба" и "время такое"...

Создание сайта - лишь попытка поделиться найденным. Потому, что материал - огромен! А сайт имеет подходящую "древовидную" легко расширяемую форму изложения. Потому, что приобретаемое "богатство" - восторгает, и "одному - все равно не унести"...

Однажды "докопавшись" и что-то поняв, я вдруг обрел для себя - вырисовавшуюся как из мозаики после многого прочитанного, обдуманного, понятого - грандиозную, завораживающую своим величием и красотой замысла, Картину Мироздания - которая соотносится к преподаваемой в школе и СМИ где-то, как великолепная картина гениального художника - к царапанию на песке обезьяны палкой... И когда все в жизни начнет занимать свое - понятное - место, когда понимаешь, что ничего бессмысленного или случайного в мире нет, все несет важную смысловую нагрузку и глубокое содержание - тогда действительно постигаешь полноту, красоту и радость бытия! И нет в этом видении и восторге жизни никакого самообмана!

И так хочется этой полнотой поделиться! Но... Передать всю ее  - из-за ее грандиозности - не под силу никому никакой книгой. И явно не первый с этим парадоксом соприкасаешься. Нужен собственный немалый труд каждого. Мне остается лишь попробовать обратить внимание на тот грандиозный - и виртуозный - обман, в среде которого мы жи... существуем. И попытаться "разложить его по полочкам". Обман настолько масштабный, что удивляешься мастерству тех, кто его сумел осуществить, и как вообще оказалось кому-то под силу осуществить столь грандиозное мероприятие...

Я - ничего не придумал !  И не дорисовал!

просто подчеркнул то, что у всех - перед глазами !

И попытался подтолкнуть к труду узнать: "как обстоит дело - на самом деле?"

Любого, самостоятельно потрудившегося, ждут удивительные открытия!

Ведь "если звезды зажигают - значит это кому-нибудь нужно?"

А если обманывают - значит это кому-то выгодно. (Явно не тем, кого обманывают...)

С какой это стати я "растолкался"? Ответить сложно. Попытался ответить в конце, в "идее сайта". А пока

[ Домашняя ] [ Вверх ]